El niño frente a la realidad.

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El niño proyecta en sus juegos el mundo en que le gustaría vivir, mundo “ideal” que no tiene más ley que su propia voluntad. Es el mundo en que vivió cuando era un bebé, cuando bastaba con gimotear para que apareciera la madre y le resolviera los problemas. 

 

 

Pero el mundo real no es un juego, está ahí y reprime gran parte de sus deseos. El niño quiere mandar, pero no siempre puede. Aquí aparece de nuevo la delicada misión de los padres. El niño no puede mandar siempre: tarde o temprano se encontrará con algo que no puede conseguir. También es malo que los padres manden siempre, ya que pueden convertir al niño en un ser dependiente y carente de iniciativa. Tampoco se puede esperar a ver qué pasa en cada  ocasión e improvisar luego, porque el niño carecerá de cualquier tipo de previsión o anticipación.

Como regla general, y a fin de conseguir que el niño tenga más autonomía, se recomienda un código de comportamiento con pocas normas, pero firmes y claras, con sus correspondientes sanciones positivas o negativas. Conforme el niño vaya creciendo podrá ir asimilando nuevas normas hasta que llegue a tener una autodisciplina.

Poco a poco, cuando estas situaciones con “norma” se vayan dando y el niño sepa razonar las normas, se habrá completado, prácticamente, el proceso de socialización y el niño podrá integrarse armónicamente en el mundo real que le ha tocado vivir.

 

 

 

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Nuevas normas en sillas de coche para niños

 

Está preparándose un nuevo reglamento de circulación que afectará a la manera de llevar en coche a los niños:

  • Los niños de hasta 18 kilos (unos 4 años) irán obligatoriamente en el sentido contrario a la marcha, siempre que la silla lo permita.
  • Los niños de menos de 1’35 de altura no podrán ir en el asiento delantero (siempre que puedan hacerlo en el trasero).

 

Los sistemas de retención infantil (SRI) reducen hasta en un 75% las lesiones en caso de accidente o impacto.

La Asociación Española de Pediatría señala que el uso correcto de los sistemas de retención infantil podría evitar el 75% de las muertes y el 90% de las lesiones de los niños producidas en un accidente. Los expertos afirman que, a pesar de que la mayoría de padres disponen de sillas, cinturones y en definitiva de los mecanismos de retención infantil, no siempre se usan, o se utilizan incorrectamente. El SRI debe ser ajustado al peso del pequeños (no a la edad), pues de otro modo puede resultar muy peligroso en caso de accidente (tanto si es grande como si es pequeño para el niño).

Guía de tipos de dispositivos según peso y edad:

sillas-coche

 

 

 

Fuente de información:

OCU- Sillas de coche para niños: nuevas normas

http://www.ocu.org/coches/coches/noticias/sillas-coche-nuevas-normas

[DOSIER]: El uso correcto de los sistemas de retención infantil

http://www.kugaexperience.com/dosier-el-uso-correcto-de-los-sistemas-de-retencion-infantil/